28 марта был официально запущен «Национальная интеллектуальная образовательная платформа профессионального образования», а в конце июня было завершено итеративное обновление платформы. На платформе запланировано 4 центра, в том числе «Центр профессионального и курсового обслуживания» и несколько тематических модулей. На данный момент запущено 4 онлайн-центра, в которые интегрированы такие модули, как нравственное воспитание, физическое воспитание, эстетическое воспитание и трудовое воспитание, а также специальные темы, такие как борьба с эпидемией, Восточная Олимпиада в Пекине и воспитание людей. . Всего было совершено 3,098 миллиарда посещений, в общей сложности 277 миллионов посетителей.
По словам Чэнь Цзыцзи, директора Департамента профессионального образования и образования взрослых Министерства образования, платформа имеет доступ к 1014 национальным и провинциальным банкам профессиональных учебных ресурсов, 6628 высококачественным открытым онлайн-курсам и 2222 открытым видеокурсам; Базы данных профессиональных учебных ресурсов уровня дополняют друг друга и являются широко используемой системой приложений профессиональных учебных ресурсов. В настоящее время на платформе имеется более 5,56 млн ресурсов различных типов, в том числе более 470000 видео и 130000 графики и текстов.
Запущен пилотный проект цифрового кампуса профессиональных колледжей. По состоянию на конец ноября 308 из 324 пилотных профессиональных колледжей начали работу по продвижению данных.
Чэнь Цзыцзи сказал, что на следующем этапе «словарь данных», «правила признания кредитов», «нормы данных» и «стандарты ресурсов» будут разработаны как можно скорее, чтобы создать систематическую и полную стандартную систему стратегических действий по цифровизации профессионального образования. . Усильте стандарты и правила безопасности, сосредоточьтесь на сокращении ответственности за безопасность и обеспечьте безопасность и порядок цифровой работы профессионального образования. Поощрять пилотные провинции, пилотные школы и колледжи с двойным обучением к активной разработке высококачественных цифровых ресурсов, подключению к национальной платформе умного профессионального образования в соответствии со стандартами и требованиями обзора ресурсов, а также к усилению контроля и обновления качества ресурсов. В соответствии с принципом «один номер, один источник» способствовать строительству больших центров обработки данных в профессиональных колледжах и повышать интеграцию платформ управления и специальных бизнес-платформ в сфере профессионального образования. Содействуйте стыковке данных, таких как статус учащихся, информация об учителях и корпоративная информация, и глубоко интегрируйте цепочку индустрии услуг, цепочку инноваций, цепочку образования и цепочку талантов. Продолжать оптимизировать и обогащать функции и сценарии интеллектуальной платформы профессионального образования, использовать информационные технологии нового поколения, такие как большие данные и искусственный интеллект, а также разрабатывать практичные и персонализированные новые прикладные модули, такие как интеллектуальный помощник в обучении, интеллектуальный поиск, последующие рекомендации. и т. д., чтобы обеспечить лучшее качество, удобство и эффективность прикладных сервисов.
