В настоящее время сокращение использования электронных устройств в классе и укрепление управления мобильными телефонами студентов стало важной проблемой в секторе образования. На этом фоне LIU в полной мере использовал преимущества PERT MATRIX PEN и интегрированной платформы обучения и оценки, выбирая вопросы из банка вопросов платформы для создания практических документов для студентов для использования в классе. Этот подход не только сохраняет знакомый опыт написания ручков и бумаги, но также позволяет бесшовному набору данных письма студентов с помощью технологии Smart Dot Matrix Pen. Преподаватели могут использовать систему для контроля процессов ответа учащихся в режиме реального времени, легко наблюдать за практикой в классе, получить своевременную обратную связь о результатах обучения и точно отслеживать статус обучения учащихся.
Мало того, классная комната также использует большие модели ИИ и специализированные алгоритмы, оптимизированные для обучения, чтобы обеспечить интеллектуальную оценку английских эссе. Когда студенты пишут эссе, система может отслеживать свой процесс написания в режиме реального времени и разумно идентифицировать свои модели мышления с помощью ИИ. Ответы эссе могут быть автоматически оцениваются в соответствии с предварительно определенными критериями пользовательского начисления учителя, а также при этом генерируют целевые предложения по улучшению, чтобы помочь учащимся понять свои сильные и слабые стороны письма и улучшить их навыки письма.
Эта преподавательская практика имеет большое значение, отмечая смену парадигмы в рабочих процессах учителей. Он предоставляет учителям точную поддержку принятия решений, такую как проектирование многоуровневых упражнений и определение слабых областей знаний учащихся. В то же время он создает персонализированные пути обучения для студентов, такие как проведение целевого обучения на основе их неправильных ответов и предложение учебных материалов для укрепления их слабых областей. Эта инновационная инициатива помогает школе перейти от традиционного образования к экосистеме «AI+образования», эффективно реагирует на национальную политику «двойного сокращения», повышает эффективность обучения в классе и закладывает прочную основу для развития новаторских талантов в профессиональном образовании, соответствующей потребностям времени.